실천신학의 네 가지 중심 과제 (2012)

책소개

이 책은 실천신학에 대한 풍부하고 명쾌한 입문서로서 이론과 실제를 겸비한 책이다. 그래서 일상생활과 아주 밀접하고 유익한 실례가 많고, 다양한 사역 현장에서 가져온 실질적인 사례 연구를 많이 수록하고 있다. 저자는 이론적인 측면의 학자적인 감성과 실천 현장에서의 경험을 기반으로 교회공동체 안에서 발생될 수 잇는 문제 상황에 대해 지도자가 선택할 수 있는 이론과 실제의 지침을 제공한다.

목차

역자의 글
추천의 글1
추천의 글 2
서문

서론:실천신학의 네가지 과제
-실천신학적 해석의 핵심 과제
-실천신학적 해석:다리 개념
-해석의 안내자로서 교회공동체 리더
-교회공동체 리더의 영성

1.기술적-경험적 과제:제사장적 청취
-현존의 영성
-학자들의 연구조사로부터 배움
-연구 프로젝트 구상
-관심의 체계적인 기술 :기술,관찰,인터뷰
-내러티브 연구:올리비아 포터의 이야기
-1장에 대란 부록:경험적 연구조사에 있어 메타이론적 관점

2.해석적 과제:현자적 지혜
-현자적 지혜의 영성
-이스라엘의 지혜 전통
-예수 그리스도:하나님의 숨겨진 지혜의 계시
-의사소통적 합리성 모델에서 본 이론 이해
-알코올중독에 관한 이론
-해석적 과제에서 이론에 대한 분석과 평가
-규범적 과제로 나아가며

3.규범적 과제:예언자적 분별
-예언자적 분별
-신학적,윤리적 해석
-실용적 과제로 나아가며

4.실용적 과제:섬김의 리더십
-리더십의 세 가지 모델
-섬김의 리더심의 영성
-조직의 변화:열린 체계이론
-교회공동체 변화의 사례 연구

에필로그:신학교에서 실천신학을 가르치기
실천신학의 교수법
신학백과사전의 마지막에 위치한 실천신학

 

저자 소개

저자 : 리처드 아스머

리처드 아스머 교수는 프린스턴신학교에서 기독교교육을 가르치고 있다. 아스머의 다른 저서에는 『교육목회의 회복』, 『교육목회의 새로운 패러다임』, 『견신례』등 다수의 책이 있다.

역자 : 김현애

김현애는 대학에서 행정학을 전공하고 장로회신학대학교 신학대학원, 장로회신학대학교 대학원을 졸업하고 현재 장로회신학대학교에서 예배학을 가르치고 있다.

역자 : 김정형

김정형은 서울대 철학과와 장로회신학대학교 신학대학원, 버클리연합신학대학원 조직신학박사과정을 졸업하고 현재 주니므이 교회에서 부목사로 섬기고 있다.