대학 살아남기 (2021) - 세계 대학들의 혁신 전쟁

소개

대학이 위기라는 데는 아무도 이의를 제기할 수 없는 상황이다. 대학위기는 대학을 설립하여 학생을 충원하면 저절로 성장하던 때와는 달리 대학들의 부단한 노력 없이는 이제 더 이상 이러한 대학 성장은 어려운 상황인 것이다. 2020년만 해도 4년제 대학의 미충원 인원은 6만 5000명이나 되었고, 재정 적자에 직면한 대학만도 80여 개 대학에 이르고 있다. 이러한 대학 위기 현상은 교육 행정의 관점에서 대학을 경영하고 대학을 운영해 왔던 사고가 더 이상 대학 성장에 도움이 되지도 않고 대학 생존에 보탬이 되지도 않는다는 반증이기도 하다. 이제 대학은 지속적인 혁신을 통해서만 지속 가능한 성장이 있을 수 있고, 혁신을 통해서만 차별화와 특성화를 통해 대학이 생존할 수 있다는 의미이다.

이 책은 대학 혁신의 패러다임이 필요하다는 전제하에 대학의 위기와 환경 변화, 신대학 패러다임의 방향, 그리고 위기를 벗어나 살아남고자 하는 세계 대학들의 혁신의 내용 등을 다루면서 세계 대학의 혁신 전쟁의 현장을 살펴보려 노력하였다. 한마디로 세계 대학들이 대학 위기의 상황 속에서 어떻게 살아남기 전략을 하고 있는지에 대한 내용들을 모으려고 노력하였다. 깊이 있는 혁신 내용을 소개하는 대학도 있고, 중요한 혁신 어젠다만을 다루는 대학도 포함되어 있다. 이 책에서 다루고 있는 세계 23개국의 대학들이 혁신을 해 나가는 내용을 담으려 노력하였다. 특히 미국과 일본, 그리고 유럽의 대학들의 경우는 포함된 대학 수가 많고, 우리에게 직·간접적으로 혁신의 지혜를 줄 것으로 여겨진다.

목차

서문
01 │ 위기의 대학환경과 신대학교육 혁신
02 │ 대학 혁신의 방향
03 │ 미국
04 │ 일본
05 │ 독일
06 │ 호주
07 │ 영국
08 │ 프랑스
09 │ 중국
10 │ 싱가포르
11 │ 캐나다
12 │ 홍콩
13 │ 이탈리아
14 │ 대만
15 │ 핀란드
16 │ 노르웨이
17 │ 덴마크
18 │ 스웨덴
19 │ 뉴질랜드
20 │ 인도
21 │ 두바이
22 │ 사우디아라비아
23 │ 이집트
참고문헌

 

저자 소개

편저 : 김종량

한양대학교 이사장(現 14대)
컬럼비아대학교 대학원 교육학 박사
뉴욕대학교 대학원 교육행정학 석사
연세대학교 교육학 학사
제8대~12대 한양대학교 총장
전 한양대학교 교육공학과 교수
국민훈장 모란장 수상