728x90
『평화권의 이해』는 평화권의 개념 정리에서 시작해, 법제사적인 고찰, 실제 사례의 분석과 우리가 맞이하고 있는 현안에 적용할 수 있는지 모색한다. 법학이라는 학문이 가지는 특유의 실증주의적 성격을 유지하면서도, 우리 법학에서 좀처럼 다루지 않는 개념사, 법제사 등의 방법을 사용해 풍부한 논의를 진행한다. 이를 통해 ‘평화권’이라는 주제가 시민사회와 학계에서 안정적으로 토론될 수 있는 기초를 마련해주고 있다.
'25.한반도평화 연구 (박사전공>책소개) > 7.평화시민교육' 카테고리의 다른 글
| 보이텔스비흐 합의와 민주 시민교육 : 이념 갈등과 정치적 대립을 뛰어넘는 교육은 어떻게 가능한가? (0) | 2021.10.27 |
|---|---|
| 평화교육(넬 나딩스) : 우리는 평화를 위해 어떻게 교육해야만 하는가? (0) | 2021.10.27 |
| 포괄적 평화교육 (베티 리어든) / 평화교육은 세계시민교육이다 (0) | 2021.10.27 |
| 페다고지 (파울루 프레이리) (0) | 2021.10.27 |
| 평화의 여러가지 얼굴 (0) | 2021.10.26 |